La condición humana es evidentemente cualitativa, multidisciplinaria, subjetiva, recursiva, quiere decir con fuerte capacidad de agencia, y permanentemente procesual.
Una teoría es un desarrollo conceptual que viene de una confusión de factores que provienen y van hacia un contexto sociocultural.
Una teoría es un desarrollo conceptual que viene de una confusión de factores que provienen y van hacia un contexto sociocultural.
Siempre es una construcción de conocimiento que proviene de un contexto psicosociocultural. Se supone viene de una necesidad social por lo tanto es construida por una comunidad.
La finalidad es la de solucionar o seguir desarrollando conceptos, construir conocimiento para conseguir el bienestar temporal correspondiente a la necesidad contextual o histórico contextual. El bienestar necesariamente es temporal porque también corresponde a una realidad socio-histórica en constante transformación.
Cuando se busca una estabilidad permanente por lo general lo que se obtiene es una situación forzada que va en contra del crecimiento social.
La idea es que el conocimiento que generemos pueda servir recursivamente tanto a nivel científico como a nivel humano perceptivo. No se trata de crear un conocimiento vacío y olvidable sino uno que ayude al crecimiento subjetivo dándole más herramientas a la persona para seguir completando [para completar el conocimiento de la misma manera cómo buscar patrones para completar figuras].
La idea es que el conocimiento que generemos pueda servir recursivamente tanto a nivel científico como a nivel humano perceptivo. No se trata de crear un conocimiento vacío y olvidable sino uno que ayude al crecimiento subjetivo dándole más herramientas a la persona para seguir completando [para completar el conocimiento de la misma manera cómo buscar patrones para completar figuras].
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